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芬兰完善的教育体制是如何实现的

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由于所处国家地域经济、文化等领域的差异性,芬兰移民者在登陆初期可能并没有对这个国家所建立的完善的教育体制有一个清晰概念,以至于没有充分享受到作为居民应有的权利和社会保障福利。

  其实当今芬兰社会的繁荣是建立在教育、人文和知识三大领域上基础的,灵活的教育制度和基本教育的保障制度共同构建了现有教育体制的公平和稳定。其教育体制包括以下几个组成部分:

  1.初级教育:所有适龄人群的九年义务教育(指综合公立学校),并配备以及一年期的自愿参加的学前教育

  2.中等教育:包括一般的中学课程及职业培训课程(包括职业资格和特种资质培训)

  3.高等教育:分为普通院校及理工院校


  学习的途径

  在芬兰,学前、基本教育、普通中学教育及培训课程,同时辅以儿童早期教育中涉及的课前课外活动,共同构建了一个连贯的学习体系,这对于儿童的健康成长发展提供了坚实的基础。

  芬兰的教育体系没有终点,只要本人愿意,他们可以随时选择受更高等教育,尤其是通过一套完整的对于之前所受教育内容评估认定机制,避免了重复教育带来的资源和时间浪费。

  在芬兰教育深造是受到立法保护的,无论普通高等教育还是专科技能培训都为学生提供了深造的条件。

  高等教育包括普通大学和专科学校,它们全都有自己的一套健全的体系。普通院校侧重科研和教学,理工院校则是通过采取比较实用的教学模式使得自己更加偏向于应用科学。

  成人教育主要面向各个层次的受教者,成年人可以选择接受普通高等教育或者职业技术培训并获得证书,以及介于这两者之间在获得技能的同时也从事适当的研究工作。

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